Unidad 1: Las plantas, unos seres vivos esenciales
|
Web interactivas
|
Jclic y Otras lenguas
|
Los seres inertes y los seres vivos
| ||
|
| ||
El reino de las plantas
|
| |
|
| ||
Clasificación de las plantas
|
| |
|
| ||
La nutrición de las plantas
| ||
| LAS PLANTAS | ||
|
| ||
La reproducción de las plantas
| ||
| LA REPRODUCCIÓN SEXUAL DE LAS PLANTAS | ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
Unidad 2: Muchos reinos comparten el medio
|
Web interactivas
|
Jclic y Otras lenguas
|
El reino de los animales. Los invertebrados
| ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
El reino de los animales. Los vertebrados
|
| |
|
| ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
Los otros reinos: algas, hongos y bacterias
| ||
|
| ||
Los seres vivos y el medio
| ||
|
| ||
Relaciones en el ecosistema
| ||
| LA NUTRICIÓN EN LOS ECOSISTEMAS | ||
| RELACIONES ALIMENTARIAS | ||
| Respetamos a los seres vivos | ||
| AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD | ||
Unidad 3: La relación y la salud
|
Web interactivas
|
Jclic y Otras lenguas
|
La función de relación
| ||
| LOS SENTIDOS I | ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
El olfato, el gusto y el tacto
| ||
|
| ||
|
| ||
El sistema nervioso
| ||
El sistema locomotor
| ||
| LOS MÚSCULOS III | ||
|
| ||
La relación y la salud
| ||
|
| ||
Unidad 4: La nutrición y la salud
|
Web interactivas
|
Jclic y Otras lenguas
|
La función de nutrición
|
| |
|
| ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
El aparato digestivo
| ||
| LA DIGESTIÓN I | ||
|
| ||
|
| ||
Otros aparatos que intervienen en la nutrición: La respiración y el aparato respiratorio
| ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
| EL APARATO RESPIRATORIO VI | ||
La circulación y el aparato circulatorio
| ||
|
| ||
| NUESTRO CUERPO POR DENTRO | ||
La excreción y el aparato excretor
| ||
|
| ||
|
| ||
La nutrición y la salud
| ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
| LOS ALIMENTOS Y LA DIGESTIÓN | ||
|
| ||
Unidad 5: La materia y las máquinas
|
Web interactivas
|
Jclic y Otras lenguas
|
La materia y sus propiedades
|
| |
|
| ||
|
| ||
Sustancias puras y mezclas
| ||
|
| ||
Los cambios en la materia
| ||
Las máquinas
|
| |
|
| ||
|
| ||
| LAS MÁQUINAS (ACTIVIDADES) I | ||
| LAS MÁQUINAS (ACTIVIDADES) II | ||
|
| ||
La palanca
|
| |
| LAS MÁQUINAS | ||
Unidad 6: La energía
|
Web interactivas
|
Jclic y Otras lenguas
|
Formas y fuentes de energía
|
| |
|
| ||
|
| ||
MOLINER Y EL VIENTO (Internet Explorer)
| ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
El calor
|
| |
La luz
| ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
El sonido
| ||
| SONIDOS GRAVES Y AGUDOS ¿POR QUÉ? | ||
|
| ||
La electricidad
| ||
|
| ||
|
| ||
| LA ENERGÍA (CONTENIDOS) | ||
| LA ENERGÍA (ACTIVIDADES) | ||
|
|
TALLERES
| ||
Web interactivas
|
Jclic y Otras lenguas
| |
Actividades diversas
| ||
No hay comentarios:
Publicar un comentario